Descrizione
La valutazione riguarda il processo formativo e i risultati di apprendimento degli alunni, è coerente con gli obiettivi indicati nel curricolo di istituto, ha finalità educativa e formativa. La valutazione documenta lo sviluppo dell’identità personale e promuove l’autovalutazione degli alunni sull’acquisizione di conoscenze, abilità e competenze e, quindi, concorre al miglioramento degli apprendimenti e al successo formativo.