Descrizione
Il Protocollo di Inclusione a scuola è un documento operativo strategico che definisce pratiche, ruoli e azioni condivise per accogliere e integrare alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES), inclusi disabilità, DSA, svantaggio socio-economico, linguistico o culturale, delineando le fasi dall’iscrizione alla valutazione, e rafforzando la collaborazione tra scuola, famiglie ed enti esterni, diventando parte integrante del PTOF.